Des formations dispensées sur mesure en réponse à des réalités plurielles

NOS FORMATIONS

La liste des nos formations est non exhaustive, comme les attentes des établissements et services. Pour des problématiques précises comme l’annonce du handicap, la bientraitance et la maltraitance, la conduite de l’évaluation interne… l’ARFI est disponible pour élaborer un projet adapté à chaque situation spécifique. En outre, des séances d’analyse de pratiques peuvent être organisées à la demande des établissements médico-sociaux ainsi que des sessions de sensibilisation aux handicaps psychiques et mentaux à destination des entreprises et des collectivités locales.

Les personnes handicapées, leurs caractéristiques et leurs besoins, leur environnement social et privé

2806, 2016

Décrire et comprendre le handicap mental

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2806, 2016

Décrire, comprendre et accompagner les personnes handicapées psychiques

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2806, 2016

Handicap mental : actualités récentes dans le dépistage, le diagnostic, le suivi et les complications spécifiques

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2905, 2017

Adolescence et handicap

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2906, 2016

Les états psychotiques et autistiques

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2906, 2016

Sexualité et handicap

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2906, 2016

Le vieillissement des personnes handicapées mentales

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2905, 2017

Soins palliatifs et fin de vie en institution

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2906, 2016

Accompagner la famille de l’enfant ou de l’adulte handicapé

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2905, 2017

Le parent face au handicap de son enfant, soutenir la parentalité

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2906, 2016

Avoir un handicap mental et / ou psychique et devenir parent

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2906, 2016

Le travail pluridisciplinaire en CAMSP

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2906, 2016

Le polyhandicap et les handicaps graves à expressions multiples

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2906, 2016

Construire un projet individuel : démarche, méthode et suivi

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2906, 2016

L’épilepsie

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2906, 2016

Les troubles sévères de la relation chez les autistes et / ou les polyhandicapés

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2906, 2016

Le traitement institutionnel de la violence

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2906, 2016

Violence et conduites éducatives dans une institution pour enfants et adolescents

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2906, 2016

Les addictions chez les usagers jeunes et adultes accueillis dans les établissements sociaux et médico-sociaux

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2905, 2017

Transculturalité et handicap

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2905, 2017

Collaboration avec les familles en établissement ou service social ou médico-social

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Les droits des usagers à un accompagnement de qualité

2906, 2016

Les droits des usagers dans la loi de janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale

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2906, 2016

Respecter la vie privée et l’intimité des personnes handicapées

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2906, 2016

Quelles incidences du dispositif juridique (lois de 2002 et 2005) sur l’évolution des établissements pour personnes handicapées et des pratiques professionnelles ?

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2905, 2017

La posture professionnelle dans la relation aux personnes handicapées

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2906, 2016

L’évaluation interne : mettre en œuvre la démarche

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2006, 2016

Les enjeux de l’habitat dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap mental et psychique

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2905, 2017

Pratiques bien-traitantes en ESAT

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2906, 2016

La promotion de la bientraitance dans les ESMS et la prévention de la maltraitance

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2906, 2016

L’accueil des personnes handicapées psychiques en ESAT et en foyer

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2906, 2016

Adaptation des outils d’accompagnement des moniteurs à l’évolution du public accueilli pour préserver une « bonne » qualité de vie au travail

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2906, 2016

Personnalisation de l’accompagnement et règles de vie collective

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2806, 2016

Les deuils dans la vie

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Institutions, fonctions professionnelles et environnement juridique et budgétaire

2806, 2016

Le personnel administratif dans le secteur médico-social

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2806, 2016

Articuler les différentes fonctions du moniteur d’atelier entre l’économique et le social

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2806, 2016

La mise en œuvre des soutiens en ESAT

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2806, 2016

L’emploi « ordinaire », l’emploi aidé, l’emploi protégé et semi-protégé des personnes handicapées au regard des réglementations

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2806, 2016

Les nouvelles mesures de protection juridique de la personne handicapée

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2806, 2016

Les Fondamentaux pour les professionnels des EMP-EMPro

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2806, 2016

Les Fondamentaux pour les professionnels des foyers, des foyers de jour, des FAM, des SAVS et SAMSAH

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2806, 2016

Les Fondamentaux pour les professionnels des ESAT

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2806, 2016

Les Fondamentaux pour les professionnels des MAS

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Méthodes et outils

2806, 2016

Travailler en équipe autour de la personne handicapée

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2806, 2016

Élaborer ou réviser le projet d’établissement ou de service au regard de l’évaluation

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2806, 2016

Ergonomie et sécurité au travail en ESAT

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2806, 2016

Connaissances des règles, méthodes, pratiques professionnelles autour du traitement du linge des résidents et de l’établissement

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2806, 2016

Inscription du travail de nuit dans la conduite du projet d’établissement

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2806, 2016

De la Stimulation Basale à l’éveil sensoriel (Snoezelen). L’accompagnement de la personne gravement handicapée et polyhandicapée

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2806, 2016

Analyse des pratiques professionnelles

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2806, 2016

Améliorer la qualité des écrits professionnels

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2806, 2016

Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles en MAS

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2806, 2016

Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles en EMP – EMPRO

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2806, 2016

Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles en ESAT

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2806, 2016

Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles en foyers, foyers de jour, FAM

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2806, 2016

Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles pour les services d’accompagnement (SAVS, SAMSAH)

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Stages destinés aux entreprises et collectivités locales